こんにちは。
(* ̄∇ ̄)/

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先日ある高校の説明会に参加させていただきました。

とても充実した内容で満足できましたが、

頻繁に出てくる「国際化」「『世界に出ていける学生』を育てよう」

というスローガン。


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具体的にはどういったことなのでしょうか。

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英語を話し、物事に対して問題提起をし、

自身の意見を持ち、それを外に向け発することができる。

国際化の中で求められる人物像は大体そういったところのようです。


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国際的観点から問題意識を持つには、

世界基準の視野を持たねばなりません。

日本は平和で安全で素晴らしい国ですが、

島国ならではの閉鎖的な慣習や、内向き志向はぬぐえません。


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ビザ緩和後、これだけ多くの東南アジアの方々が観光客として

日本に来てくださっている中、

日本の子ども達が東南アジアについて、さほど詳しくなっているとも思えません。


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英語を学びに海外に出ていくだけでなく、

身近なところから始めるべき「国際化」もたくさんあるように思います。

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皆様はどう思われますか。
( ´ ▽ ` )ノ




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こんにちは。


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大学入試改革に関するさまざまなニュースが連日飛びこんできます。

英語4技能のより効果的な指導を考えていかなくはなりません。


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一方で、抜きん出て得意な技能があるという人は、

これからも評価されていいのではないかと思います。

例えば、リスニングの点数がものすごく高い、読むスピードが速くて正確、

などという生徒は引き続き誉めていきたいです。


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10年ほど前に指導させていただいた高校生の生徒で、

現代文の成績がずば抜けていいという方がいらっしゃいました。

幼い頃から暇を見つけては本を読んでいたそうです。


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残念ながら英語の成績が国語に及ぶことはありませんでしたが、

常に言葉使いが美しく、人の気持ちを慮る素晴らしい高校生でした。


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もちろんバランスのとれた能力は大切かもしれませんが、

子ども達が持つ得意分野を称える姿勢を、大人達は失ってはいけないと思います。
( ⌒ - ⌒ )



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こんにちは。訪問してくださり、ありがとうございます。
( ⌒ - ⌒ )


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ピョンチャン五輪が終了したばかりですが、

フィギュアスケートの世界選手権が開催されました。
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どの選手も健闘した中、

試合終了後にメダルを獲得した選手の記者会見が行われました。


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イタリアで行われた大会でしたが、記者から発せられる言語は全て英語です。

そして英語を母国語としない選手は、横に座った通訳に助けてもらったり、

自分で英語で答えたりと色々でした。
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選手自身が英語で答えることは、通訳に訳してもらう必要がない分、

会見の流れはスムーズですが、

英語以外の母国語で、選手が自分の言葉を伝える姿は幾分表情に余裕があり、

それはそれでとてもいいなと感じました。


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そして、国際大会でさまざまな言語が飛び交うのは、

一つの味なのだなとも感じました。
(〃⌒-⌒)/


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高校生の男子生徒が、週末に東京の大学何校かを見てきたとのことです。

1人で宿をとり、大学を探しながら回ってきたとのことで、

なかなかしっかりしているなと感心しました。
(* ̄∇ ̄*)

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これが、大学受験本番となると、

1人で県外に行くのは心細く感じる方が多いようです。

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世間では「大学受験くらい1人で行きなさい」という声もあるようですが、

冬の寒い時期、1人で知らない土地で道に迷い余分なエネルギーを使うことは、

それだけで、地元受験生より不利になる可能性があります。


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保護者の県外受験への付き添いは決して過保護ではないと思います。

皆さんはどう思われますか。
(● ̄  ̄●)/



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こんにちは。秋らしくなってきましたね。
(o^∇^o)


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時折、うちの教室に高校の先生方が学校紹介に来てくださいます。

先生方、本当にお疲れ様です。いつもありがとうございます。
( ´ ▽ ` )ノ

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それぞれの学校の雰囲気や、先生方の入試に対する考え方を教えていただく意味で、

私にとっては大変貴重な機会です。
( ⌒ - ⌒ )


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私立高校は、どうしても高偏差値大学の合格実績を前面に出す傾向にありますが、
(公立高校もある程度そうなのかな)

高校が予備校のようになってしまっては、ちょっと残念です。

部活動の様子や、質の高い友人関係を楽しめるかどうかということも、

生徒に学校を薦めさせていただく上で、とても大切な要因だと感じています。
(* ̄∇ ̄*)/


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