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こんにちは。

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ずっと昔、英語が得意でなかった時に、

関西空港からシンガポールまで一人で飛行機に乗ったことがあります。

隣の席にはオーストラリア人のご夫婦が座っていました。


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大変フレンドリーな方達で、

特にご主人は英語でたくさん話しかけてきてくれました。

理解できずきょとんとしていると、

奥さんが何度か「そんな難しい言い方しても分からないでしょ」と

優しく言い直してくれました。

奥さんのサポートで何とか6時間のフライトの間が持ちました

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日本人でも海外の方でも、

母語を平易に言い換えたり、

外国人のためにゆっくりはっきりと話すことが苦手な方がいらっしゃるように思います。

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そのような方との英会話もまた味があり楽しいのですが、

うまく意思の疎通ができないからといって、

いちいち落ち込まないようにしたいものです。


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仕事で英語を使うとなるとまた話は別ですが、

言葉の壁に捉われることなく、海外情緒や国際交流の楽しみ方があるように思うのです。
(。・ω・。)


# by alice_english | 2019-09-05 22:53 | 英語教育 | Trackback | Comments(0)
こんにちは。
( ⌒ - ⌒ )/


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「今までの日本の大学入試は英文法知識や英単語能力だけを問うものだったが、

今後は改革される」という文言をよく目にします。

果たしてそうなのでしょうか。
Σ( ̄。 ̄ノ)ノ


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「あなたは今までどんな人生の失敗を経験し、そこから何を学びましたか。

事例を1つあげ、70字程度の英文で書きなさい」
(2018年大阪大学2次試験)

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これは文法参考書と英単語集だけを眺めていたら、

できるようになる問題なのでしょうか?


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多少簡単だと言われているセンター試験でさえ、「読解力」がないと読めません。


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誰かのおっしゃったことに噛みつくことは、

見苦しいことかもしれませんが、

「日本の大学入試は語彙と文法だけ」はいくら何でも言い過ぎなような気がしてなりません。


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その不具合を補うものが民間テストやスピーキングテスト???

英語を話せることは重要ですが、何か違うように思います。
( ̄◇ ̄; )


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この入試改革が数年経ってどういった形に治まるかまだまだ見えない中、

基本を大切にした英語学習を継続しなくてはならないことは、間違いないように思います。
( 。 ・ω・ 。 )ノ

# by alice_english | 2019-07-22 10:46 | 英語教育 | Trackback | Comments(0)
こんにちは。久しぶりの更新です。
(* ̄∇ ̄*)/

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最近本校への問い合わせのお電話の中で、

「小学生の英語学習の中で、英文法の勉強は必要なのでしょうか」

というご質問を受けることがあります。


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嫌がる小学生に無理矢理英文法を教える必要はないと思いますが、

難易度が上がれば、決して英文法は軽視できないということは、

徐々にでも教えていく必要はあると思います。

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近年小学生の英語学習環境が豊かになり、

英文法を学ばない中で、ある程度英語を話せ、聞け、読める、という小学生の方々に

何度も出会う機会をいただきましたが、中1レベルの英作文を書いていただくと、

細かい箇所でたくさんの修正が必要となることがあります。

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幼い頃から週何回か英語環境に身をを置くだけで、

自然と正確で高度な英語を身につけていかれる方もいらっしゃると思いますが、

おそらくそれは一部の飛び抜けたセンスを持つ方に限られるのではないでしょうか。


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特に関係詞、仮定法、分詞構文等、重要でありかつ難解な英文法は、

ルールの説明をしっかり受け、ご自身で積極的に学ばなければ、

なかなかいつの間にか身についていたというわけにはいかないように思います。

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「それなら英文法を中学になってからじっくり習っていけばいい」

と思われそうですが、

雰囲気だけで英語を話し読む習慣がついている小学生もいらっしゃり、

地道に英文法を学び、正確に英語を理解することへの意識改革に、

かなりの時間を要することがあります。


# by alice_english | 2019-05-24 22:59 | 英語教育 | Trackback | Comments(0)
こんにちは。訪問してくださり、ありがとうございます。
(* ̄∇ ̄*)

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先日ある大人の生徒様が、

今度の同窓会の中で、皆の前で行う挨拶を英語でやってみると

おっしゃいました。とても画期的なことです。

私も嬉しくなりました。
(〃⌒_⌒)


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ただ、ご卒業から時が経過しており、

英語を忘れられている同窓生の方も少なくないかもしれません。

なので、英語に続いて同じ意味の日本語を(もしくは日本語→英語)

の二ヶ国語でスピーチをすることを提案させていただきました。

生徒様は「いいわね、そのアイディアもらうわ」と言ってくださいました。


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英会話となると、どうしても日本人全体が平均的にスピーキングがやや苦手で、

海外の人にどのように英語を分かってもらうかという視点から英語学習を進めがちですが、

世界には英語を理解しない人がたくさんいます。

皆が当たり前のように英語を話し、

疎外感を持つ人が現れるのは、少々残念なことです。

十分な教育の機会を与えられない人への配慮も必要です。
( 。 ・ω・ 。 )ノ


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シンガポールの住んでいた時、

日本人同士の結婚披露宴に招待してもらったことがあります。

日本人の司会2人は片方が日本語、もう1人は英語、

新郎新婦の挨拶も新郎が日本語、新婦が英語を交互に話すという、

徹底的に日英バイリンガルに徹したパーティでした。

出席者は多国籍でしたが、皆が式の進行を理解でき、

とても温かな気持ちになったことは今でもはっきりと覚えています。
(〃⌒-⌒)♪


# by alice_english | 2018-10-31 22:15 | 英語教育 | Trackback | Comments(0)

国際化とは何か。

こんにちは。
(* ̄∇ ̄)/

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先日ある高校の説明会に参加させていただきました。

とても充実した内容で満足できましたが、

頻繁に出てくる「国際化」「『世界に出ていける学生』を育てよう」

というスローガン。


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具体的にはどういったことなのでしょうか。

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英語を話し、物事に対して問題提起をし、

自身の意見を持ち、それを外に向け発することができる。

国際化の中で求められる人物像は大体そういったところのようです。


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国際的観点から問題意識を持つには、

世界基準の視野を持たねばなりません。

日本は平和で安全で素晴らしい国ですが、

島国ならではの閉鎖的な慣習や、内向き志向はぬぐえません。


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ビザ緩和後、これだけ多くの東南アジアの方々が観光客として

日本に来てくださっている中、

日本の子ども達が東南アジアについて、さほど詳しくなっているとも思えません。


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英語を学びに海外に出ていくだけでなく、

身近なところから始めるべき「国際化」もたくさんあるように思います。

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皆様はどう思われますか。
( ´ ▽ ` )ノ




# by alice_english | 2018-06-03 23:49 | 英語教育 | Trackback | Comments(0)

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